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转载:新冠疫情下我的欧洲教职之路:概况

新冠疫情下我的欧洲教职之路:概况
本文转载自网络

我在2020年10月拿到了芬兰一个大学生物传感方向的Tenure-track assistant
professor职位,上周拿到了芬兰的工作签证,终于可以安下心来分享一下我的申请经
历了。在我申请前就知道挺多华人土博已经在欧美拿到教职了,也许是新入职太忙了,
很少在网上见到他们的申请经历,这些经历对于新手来说是很珍贵的。趁着欧洲第二波
新冠疫情再起,我的工作生活节奏慢下来了,有时间把我的经历写下来,希望对后人有
所帮助吧。基于个人隐私,我尽量隐去个人相关信息,只说跟申请相关的信息,希望读
者见谅。

个人情况
我2013年在国内南方一个大学拿到光学的博士学位,做了两轮博士后:第一轮是在香港
做光电器件;第二轮是意大利做生物传感到现在4年多了,年龄>35。2019年底开始投简
历申请教职,那时候发了一共29篇文章,总citation是800左右,H-index是15。在本领
域中影响因子>10的顶刊上,一作文章3篇(2020年上半年又增加了1篇),共同通讯作
者的有2篇。

我的科研之路在光学器件和生物传感之间摇摆,所以比正常博士找教职相对较迟。我在
2016年也申请过广东的光学器件类的大学教职,当时进入面试阶段的是中山大学,当时
手上文章20篇左右,有影响因子>10的顶刊一作文章一篇和共同通讯作者一篇。中山大
学的一位优青教授以我文章不够为由建议我到他组先做“专职科研岗”,后来他知道我
拿到了意大利的博士后offer时又说可以让我申请他组的副教授职位并拒掉博士后offer
,我拒绝了。因此,我对国内教职的情况也算是有点亲身经验了,于是考虑曲线救国:
拿到国外终身教职后再海归。

欧州教职分布概况
我申请的教职覆盖物理、化学、材料和生物物理,所以还是挺多职位的,不像网上传的
那么少。我一共申请了40个大学(具体见附件表1),
目前拿到了3个面试:一个英国的大学,一个芬兰的大学,一个意大利的大学。英国大
学面试完2周后说招聘因为疫情暂停了,目前只有芬兰的offer先到了。往后可能还有2
个面试在路上,由于第二波疫情估计又要延迟了。

欧州教职对申请者年龄要求
我特意加个标题是想着重一下这个年龄要求,因为国内博士受年龄要求约束得太厉害了
。欧洲教职不看重申请人的年龄,但是看重的是博士毕业后起算的时间,例如芬兰的教
职和博士后要求申请者是博士毕业10年内的,西班牙的Basque省的教职是要求申请者至
少有8年博士后经验的(于是我没能申请),意大利的助理教授平均入职年龄在41岁左
右,美国教职不限申请者年龄。具体要求要看打出来的招聘广告。

欧州教职的申请和审阅过程
申请材料一般包括:Cover Letter, Curriculum Vitae, Teaching statement,
Research Plan, Translated and Certified PhD Certificate. 有的学校还要求有
Diversity Statement:关于你对种族多元性的看法和实践的,还有Service,
Leadership and Collaboration:关于你对科研以外的社会活动和团队协作能力的看法
和实践的。这些都可以在网上找到攻略。

国内教职的副教授通常就是在一个大老板组里的小老板,而特聘正教授或者青年千人教
授就是独立PI。欧洲教职在不同国家也是PI和非PI的划分,所以在申请材料上也能够体
现出来。例如,意大利的教职起步叫做Researcher A(RTDA),3年合同,是在一个正
教授大老板组里做小老板,不过可以招自己的博士生和博士后、要上课,申请材料里面
就没有要求research plan,因为是限定大老板组里的研究课题的,所以跟国内副教授
申请材料类似。比利时的大学教职叫做Junior Professor,不要求有Teaching
Statement,十分看重Research Plan, 直接在招聘广告里写出起步经费(10- 60万欧元
)。

欧洲教职打招聘广告大概要1到2个月,过了Deadline以后,申请者的材料会经过由几个
本校教授组成的“search commitee”初审,大概2周到一个月时间;过关材料然后会发
给包含外校教授的“selection commitee”外审,通常要花2个月,过关的申请者就进
入shortlist面试,面试结果大概1个月出来,结果由“search commitee”提交给其他
本校教授组成的“Research commitee”讨论通过,然后由“search commitee”跟候选
人讨论工资和启动经费,谈妥后发正式offer。网上说shortlist面试后还会要求申请者
飞到本校去做on-site interview,那个英国大学就是这样告诉我的,可是今年新冠疫
情的关系,这一步免去了。

整个招聘过程耗时耗力,要花费至少半年时间,所以对待申请者是很谨慎和尊重的。且
开一个教职通常已经准备好了一笔钱把这个人一直聘到退休,所以跟国家预算相关的。
北欧国家(瑞典丹麦芬兰挪威冰岛)对这个过程相对透明,每一步都会发email通知申
请者,可以让申请者对不公的遴选操作上诉。例如,我对冰岛大学的shortlist里面有
本校教授申请助理教授职位提出过疑问,回答说那是个part-time的本校教授。这里面
涉及三个committee,按照芬兰的教授告诉我,如果申请者的publication作者包括这些
committee里面的成员,这名成员在相关过程需要回避。也许,只有北欧是这么操作的
,其他国家却不是那么透明。芬兰的offer上写我是30名申请者中综合表现排第一的申
请者,税前工资跟在Glassdoor.com这个网站查到的一致。

申请欧州教职的个人感受
1.    欧洲教职讲究match,而不是publication和博士学校!
就是申请人和职位要求的符合程度,这跟国内比较看重publication大不相同。国内有
些博士为了追好文章,不断转换方向,申请材料看上去失去了科研的连贯性和深度,这
样子在欧洲比较难以进入shortlist,即便文章发得不错。其次,博士毕业学校并不是
太重要,不像中美那样看重名校毕业,这也跟欧洲是多种族国家有关系。我认识欧洲拿
到教职的土博,有中科院的、北航的、中科大、港大和电子科大的,挺多样的。

2.    欧洲教职的研究内容比较实际、科研风格为团队作战。
大部分欧洲大学比较实际,他们聘请一个助理教授来做科研通常是要求能把成果用在实
际应用上或者能够转化成产品的,不只是发文章。如果把这个科研的创新程度以期刊来
作对比的话,他们不要求申请者做能发到nature communication上的科研,只做好能发
到Analytical Chemistry上的就可以了。这个现象在德国奥地利特别明显,招聘的职位
要做的事情,在我看来都已经很工程化的了,奥地利的生活水平和经济实力在欧洲是挺
高的。所以,欧洲教职也十分欢迎有工业经验的人去应聘,欧洲研究人员常常穿梭于工
业与学术界之间。

另外,欧洲的科研风格跟国内也很不同。国内是老板放羊、各自为战制,一个学生把材
料制备、表征、分析、模拟全都自己做,于是同一个老板下的组员相互之间容易抢做同
一个热点课题、抢发文章。欧洲是合作制,老板给一个人定了一个项目以后,由导师统
筹安排组里各个学生和博士后各负责一个项目的不同单元:材料制备、表征、分析、模
拟……各人之间不存在竞争,有时候导师还帮学生写文章的草稿,导师的idea也不容易
被抢;导师在执行各种项目上不断地累积个人经验和能力,成长为资深科学家。无独有
偶,我在国内一大型家电企业和英国的Dyson公司工作过,发现国内企业也是一个工程
师做多个项目,而Dyson则是一个项目请好几个工程师来负责产品的不同部分、团队作
战;结果就是Dyson可以把产品做得很深很创新,成为家电界的Apple。

3.    各国门槛不一。
我通常申请之前先看看上一年他们招的人的简历或者是什么publication,这挺有参考
价值的。这publication只能是个参考,就像上面说的,申请者是否match是个综合考虑
的过程。

A. 德国比利时荷兰是高门槛区。这些地区的助理教授入职有的是有nature photonics
的,也有的是发几篇Analytical Chemistry的。其中德国大学感觉比较骄傲:除了通知
收到我的申请外,不会通知我遴选过程的,有的会发发好心发一封拒信(有的是德语的
信),不少是音信全无的。在德国大学拿到教职的华人,我看到一个是有ERC starting
grant的,这在国内是不低于青千水平了。荷兰比利时的大学的招聘过程非常高效、各
部分时间短,也很透明,也能接受质疑,是很赞的。

B. 英国、北欧是中等门槛地区。英国的职位非常多,华人也非常多,教职起步是
Lecturer,一录取就已经是终身制的,年薪大概4万英镑。我一开始以为这个终身制是
雷打不动的,但是听朋友说新冠疫情之下,居然有英国学校要求教职工降薪共渡难关的
。不知道后来咋样了,我是觉得疫情导致的经济低迷应该是政府负责的,不应该放到教
职工头上,否则交那么多税干啥用呢。取决于不同学校,Lecturer也是有教学型和教学
科研兼备的,前者不需要research plan看着teaching experience,还有一个叫做
academic fellow只做科研的,也是永久职位。如上所说,北欧大学的招聘过程透明,
虽然职位不多,但是胜在有钱,熬得起新冠疫情。芬兰的offer上写我那个职位有30名
申请者;新冠疫情后类似的北欧大学职位申请人数应该上升了,例如芬兰某大学材料类
职位有166个申请者。

C. 地中海沿岸国家(西班牙、意大利、法国)是低门槛地区,是语言所致。这些国家
的科研也有很顶尖的研究,在生物医学上拿了不少的欧盟基金的。他们都有自己的申请
系统, 例如意大利:https://bandi.miur.it/index.php;法国科学院:http://www.dgdr.cnrs.fr/drhchercheurs/concoursch/default-en.htm,招聘广告其实是很多的,但是因为是用本国语言写的,所以很少为中国人所知,同样地也就少了很多说英语的科学家的申请了。除了西班牙,意法都要求申请者懂一点本地语言。此外,地中海沿岸的生活是很美好的,人是很放松的,所以工作压力比其他地区低很多;例如如法国已经立了法:加班是违法的。

意法西三国的教职都是有分为研究所和大学两种的,前者对publication要求较高、不
用上课;后者貌似就是专门招来上课的,很容易tenure,对publication没啥要求、不
用research plan,反而对语言有要求,因为要用本国语言教课。例如在法国斯特拉斯
堡大学的博士后通过了他们的教学资格考试,然后就等着有个大学助理教授的职位冒出
来就申请得了,所以一个组里没几个学生、博士后,倒是好多个助理教授;助理教授工
作没啥压力的,好好享受生活,教好课、有兴趣的话做点科研;月薪税后约1800欧,养
老医疗全部国家包办了;如果想收入高点就努力点干科研,升到教授。

意大利的教职竞争不是太激烈,通常都是个位数的申请者。起步的Researcher A花个3
年,年薪税前49000欧元,结束后再寻找Researcher B职位,相当于associate
professor,通常3年结束后就是终身制的了,然后再竞争升为教授;但是这Research A
到Research B的成功率,按照一位在都灵理工大学当Researcher A的华人说是10%,还
是不高的。我好歹也算是学过一点意大利语,于是就申请了两个意大利学校的教职,拿
到了一个面试。虽然面试是英语的,但是面试官现场也是有测试一下面试者的意大利语
水平的,具体面试细节我以后有时间的话再专门发帖来说吧。

西班牙的体系是跟不同省有关系的,各省有各省的招聘系统,英西双语的,比法意的网
站做得好多了。这里给出两个不同省的招聘网站:http://serrahunter.gencat.cat/en/convocatories/和https://www.science.eus/en。招聘条件也是很宽松的,可能相当于国内211高校的门槛水平,申请人数也不多,例如我申请Universitat Politècnica de Catalunya的光学职位只有7个申请者,具体要求自己看网站。

4.    语言是有价值的。
由于英语的原因,国人大多数知道英美的教职情况,而对欧洲其他国家知之甚少。我觉
得,意法西的教职总量占了欧洲教职的一半,但是由于语言限制,通常只有本国人申请
,人数寥寥。欧洲大陆很多地区的大学很看重语言,例如意大利一个接近德国的省的大
学,要求申请者能够会意大利语或者德语,且新入职助理教授如果在一年内通过B2第三
种语言考试就直接给终身教职;也因此,这个大学可以申请德国、奥地利和意大利三方
的科研经费。不过,对于这些教职的申请通常都是从博士后阶段就开始留意,也就是说
如果你到了欧洲大陆做博士后也想留下来或者曲线救国,就应该把当地语言学好同时留
言本国的招聘机会,而不只把自己当成是个过客。

5.    医疗养老金体系。
所有大学职位都提供医疗保险。另外,我在意大利只要交了税就会有一张欧盟的医疗卡
,在欧洲看医生都是免费的,买药做其他检查要自己付钱;对于大病或者急病,只要有
医疗卡,直接叫救护车,从上车以后到医院看医生、检查做手术到走出来都不用花钱了
。对于养老金,欧洲各国之间以及与日本、美国都是可以相互转移的,具体参考https:
//euraxess.ec.europa.eu/information

概况先写到这,往后可能还会专门写英国、意大利和芬兰的面试经历。如果大家有问题
,请回复帖子留言,不要给我私信了。祝大家求职顺利。

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